Covid-19 : la pandémie sous toutes ses facettes - Newsroom

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Dossier

Quel sera l'impact de la pandémie du coronavirus sur la société dans toutes ses dimensions : économiques, sociologiques, politiques ? Que peut nous apporter la philosophie pour mieux vivre cette crise sanitaire ? Comment analyser les comportements des populations dans ce contexte de peur généralisée ? Autant de questions que commencent à explorer les enseignants-chercheurs de l'Université Grenoble Alpes pour éclairer l'actualité à travers des articles publiés sur notre média partenaire The Conversation.

Société

The Conversation : "De l’Europe à l’Amérique du Nord, la contagion du renforcement des frontières"
30 mars 2020

Au sein de l’UE comme aux États-Unis et au Canada, les gouvernements tendent à fermer les frontières pour bloquer la propagation de l’épidémie. Une réaction pour le moins discutable.
Société

The Conversation : "Petit guide de survie en télétravail subi"
26 mars 2020

Repérer les inconvénients de cette pratique pour mieux les contourner peut notamment permettre de s’adapter à une situation qui n’a pas été choisie.
Société

The Conversation : "Schengen à l’épreuve du coronavirus"
24 mars 2020

Quel parallèle peut-on tracer entre la gestion par les pays de l’espace Schengen de la crise des migrants en 2015 et leur réaction à l’actuelle épidémie sanitaire ?
Culture

The Conversation : "Coronavirus : la pandémie à la lumière de la philosophie d’Auguste Comte"
19 mars 2020

Quand est mise en jeu la vie même des êtres humains, les événements soulèvent, ou ravivent, des questions d’ordre philosophique.
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The Conversation : "Appeler à la peur pour protéger la population… et obtenir l’effet inverse"
19 mars 2020

Des mesures de confinement de plus en plus strictes face au coronavirus. ont été annoncées. Pourtant, ces appels basés sur la peur ont été peu entendus. Qu’en disent les sciences du comportement ?
Éducation

The Conversation : "L’école face au « crash test » du coronavirus"
16 mars 2020

La crise du coronavirus sera-t-elle le temps fort d’une réflexion sur les apprentissages et la rénovation du travail pédagogique ? Retour sur les défis posés par la fermeture des écoles.

Publié le 16 mars 2020

Mis à jour le 20 mars 2020

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Colloque virtuel "Droit et coronavirus : le droit face aux circonstances sanitaires exceptionnelles"
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Dans ce contexte de crise sanitaire exceptionnelle, des chercheurs de l’Université Grenoble Alpes, de l’Université Paris Saclay, de l’Université Polytechnique des Hauts de France et de l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbo...
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